Nuestras caras de miedo

Publicado en Alexia Gamba, Clara Zorraquín, Cuentos de Terror - trabajo cooperativo, Nano Gonzales Blanco | Deja un comentario

Caras de miedo

Publicado en Cuentos de Terror - trabajo cooperativo, Nina Gil, Pili Laudano, Rochi Omodeo, Sebas Burgio | Deja un comentario

Los Adverbios

Publicado en Prácticas del Lenguaje 2018 | Deja un comentario

Tarea 26/9 : Átomo y moléculas

  • Leé las dos hojas, si es necesario más de una vez.
  • Resaltá con color las ideas más importantes.
  • Organizá la información que te brinda el texto en una hoja aparte con nombre para entregar el miércoles 26 de septiembre  usando alguna  de estas técnicas: esquema, mapa mental o resumen. 
  • Usá la que te sirva más a vos. Por si no tenés claro alguna de ella,  una ayuda:

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Transformando materiales

Hoy en el laboratorio vamos a trabajar con ciertos materiales para ver qué es una reacción química.

Inflar sin soplar

Materiales

Bicarbonato de sodio, vinagre, una bolsa de cierre hermético (tipo ziploc ), cucharita, un vaso de precipitados

Paso a paso

  1. Abrimos la bolsita y colocamos en una de las esquinas una cucharadita de bicarbonato de sodio.
  2. Sujetamos para que se mantenga en su lugar.
  3. En la otra punta de la bolsa colocamos  50 ml de vinagre.
  4. ¡Evitamos que los reactivos se toquen!
  5. Tratamos de expulsar todo el aire y cerramos la bolsita.
  6. Mezclamos ambas sustancias.
  7. Cuando comienza la reacción tocamos la bolsita por afuera.

Una variante es hacer esta reacción colocando el bicarbonato de sodio en un globo y vinagre en una botella plástica u otro recipiente. Al colocar el globo en la boca  de la botella y derramar el bicarbonato, se realizará la reacción.

 

La super espuma

Materiales

probeta de 100 ml

30 ml de agua oxigenada

1 ml de detergente

papel absorbente

2 cucharadas de levadura seca

Paso a paso

  1. Colocamos la probeta sobre la mesa y agregamos el detergente.
  2. Con cuidado, agregamos el agua oxigenada y mezclamos.
  3. Añadimos la levadura.
  4. Nos retiramos de la mesa y observamos qué sucede.

Pistas

Aquella sustancia que aumenta la velocidad de una reacción se conoce como catalizador. En este ejemplo, la catalasa que tiene la levadura es un catalizador.

Existen también sustancias que, en vez de aumentar la velocidad de una reacción, la disminuyen. A estas sustancias se las llama inhibidores. Encontramos inhibidores en los alimentos envasados que retardan el proceso de descomposición de la comida.

Publicado en Ciencias Naturales 2018, Laboratorio | Deja un comentario

¡Repasando, aprendiendo!

Estas son las presentaciones que realizaron los distintos grupos después de ver los videos de análisis sintáctico y verbos.

Conjugar los verbos 

Publicado en Prácticas del Lenguaje 2018 | Deja un comentario

Autorretratos

Trabajo interdisciplinario con Prácticas del Lenguaje en el primer bimestre.

Publicado en Arte, Prácticas del Lenguaje 2018 | Deja un comentario

Artículos sobre lugares turísticos – Trabajo final del 2do bimestre

Los chicos de séptimo escribieron estos artículos turísticos sobre distintos lugares que visitaron, usando tanto el lenguaje referencial como el lenguaje poético. ¡Los invito a viajar a través de sus textos!

Publicado en Artículos sobre lugares turísticos, Prácticas del Lenguaje 2018 | Deja un comentario

¿Se pueden ver los átomos?

¿Podemos verlos? ¿Cómo sabemos que todo está hecho de átomos?

Publicado en Ciencias Naturales 2018, Laboratorio | Deja un comentario

Búsqueda y selección de información en la web

¿Qué hay que mirar para confiar en una página web? ¿Qué tenemos en cuenta para una búsqueda segura? ¿Cómo sabemos que la información que encontramos es confiable?

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